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我們家Michael三歲，唸幼幼班，老師常告訴我，他懂的事情比學校裡中、大班的小朋友還多,學東西也比別的小朋友快很多，老師問我怎麼教的?覺得我一定是從事教育的專家，其實，我不過是個忙碌的職業婦女，累了一天下班回家，還得張羅一家大小，想好好的和兒子一起"研究"幼兒教育，也是心有餘兒力不足啊!
因此，大約半年前接觸到音象的老師，聽到「先修教育」及「自發性學習」的概念後，真的好讓我好心動，也好感動，在我們的教育體制外真的有一群人在為我們的教育努力，讓我們這些聽到教改二字就膽戰心驚的父母有些勇氣，仔細考慮後加入了音象的會員，原本擔心孩子太小，沒想到，學習效果出乎我意外的好，我們家那個接近過動兒的兒子，竟然可以自己坐在電腦前看課程、玩遊戲，還會跟著電腦大聲的唱歌，當螢幕裡出現類似「小朋友，我們來幫他的忙好不好?」的話語，Michael還會大聲的說好呢！每次看他那胖胖的小手靈活的握著滑鼠，臉上滿是神氣的表情，我也不自覺的神氣起來！
因為選擇了好的學習工具，在學校老師還沒有教之前，透過音象活潑的影音畫面,我的小Michael已經知道了過年、聖誕節、清明節、母親節、端午節等的由來，也認識了蛀牙蟲、腸病毒、SARS的可怕，我們最常玩的遊戲就是what's this?上廁所時他會問我May I go to the bathroom?他也學會了數字、排列、形狀、分類…等，我常常想起他跟我說一箭雙鵰、狼狽為奸的故事時可愛、認真的表情。前幾天他還指著一隻蛤蟆，問我是不是諸羅樹蛙？這些都是來自音象先修網一點一滴的學習。許許多多生活上的互動，都因為"音象"而更生動，學校上課時Michael的小腦袋裡已經先有印象，學起來更容易也更有自信，難怪學得比其他的小朋友快又好囉！就讓Michael的老師繼續以為我是個教育專家好了,因為我很自豪，我為我們家的小天才選擇了一個真正的教育專家－－音象先修網，他真的實現了我想讓孩子快樂學習的夢想，謝謝"音象"。 |
| （ 作者：Michael 的媽媽） |
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會員黃文和之子
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