現今忙碌的社會中~沒時間~好像已成為父母的口頭禪，這種現象好像普遍存在著。
雅雅是我朋友的小孩，和我家jack同年，曾因課業上的問題特地到我家拜訪討論。雅雅成績非常不理想(吊車尾)，她媽媽煩惱不已，尤其是數學，經過詳談以及對雅雅小小測驗，才知道原來她媽媽把雅雅往安親班一送，認為老師會教，這樣就沒問題了。更糟的是成績如果沒有進步，就認為老師不會教，於是便再換一間，其實這樣的想法和做法是錯誤的。也有父母認為花錢讓小朋友上安親班，老師一定要教會小朋友，否則就不盡職。真是這樣嗎？小朋友學習能力強，學得快，忘得也快，必須反覆的加強複習，小朋友才比較記得住，不容易忘記。因此除了學校、安親班以外，父母在家陪讀更顯得重要。以雅雅為例，常換安親班會造成她環境適應不良，導致小小心靈受創，學習能力下降，課業當然不好了。
雅雅的數學基礎根本沒打好，除了會圖形、時間外，最基本的計算能力也不行，應用更別說了!!數學不好並不代表小朋友不會解題，有小朋友看不懂題意不會作答，算式寫錯(顛倒)、計算能力差…等，都是重要因素，所以要提升數學能力，除了加強計算能力之外，語文閱讀能力也很重要。應用題的基礎就在這裡，還要反覆的驗算練習才能事半功倍，由此可見陪讀的重要性，千萬不要等閒視之。
我把我的經驗以及周遭發生的事與會員分享，是希望讓沒時間的家長了解~陪讀~的重要。
會選擇加入音象的家長，都是關心孩子的教育，希望小朋友能在快樂中學習成長並提升競爭力，但不要忽略了要適時的陪伴！~陪讀~絕對有加分的效果，希望小朋友在音象的學習下，每位音象小博士都能成為未來e-世代頂尖小子，讓我們一起加油吧!!

『好，看我的厲害』寶寶不服輸的丟下這一句話之後，隨即專心的注視螢幕上顯示所排的位置，因為她知道如果她這次記憶遊戲不拿全對的話，很可能又要輸給他老爸了。果然，她這次又拿了全對，並比個勝利的手勢說:『看，我全對了吧』。
看著寶寶充滿自信的笑容，心中喜悅實是筆墨難以形容。確實，在引進音象遊戲之後，我們家多了很多歡樂的笑聲，如果仔細聽聽看這些笑聲的來源，會發現到笑聲不是只有來自寶寶，這些笑聲有她老爸、阿嬤、阿公、姑姑..等笑聲。因為參加遊戲不是只有我跟寶寶而已喔，我們全家都已經加入一起跟寶寶來比賽，贏了有賞，輸了當然也有罰囉。寶寶看在獎品的份上，又玩得更起勁了。我想天底下，再也沒有一份禮物，比天天可以聽到自己家中寶貝歡樂笑聲，來得珍貴吧。想到這邊，心中不由得對音象先修網致上最由衷的謝意。更希望，天下有志一同耕耘子女教育的父母，可以有機會分享這份喜悅。